高中优秀教案配人教版 生物 必修2

1 (p1): 第1章 遗传因子的发现
1 (p1-1): 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
12 (p1-2): 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
23 (p2): 第2章 基因和染色体的关系
24 (p2-1): 第1节 减数分裂和受精作用
24 (p2-1-1): 教学设计（一）
28 (p2-1-2): 教学设计（二）
41 (p2-2): 第2节 基因在染色体上
41 (p2-2-1): 教学设计（一）
46 (p2-2-2): 教学设计（二）
50 (p2-3): 第3节 伴性遗传
50 (p2-3-1): 教学设计（一）
52 (p2-3-2): 教学设计（二）
58 (p3): 第3章 基因的本质
59 (p3-1): 第1节 DNA是主要的遗传物质
59 (p3-1-1): 教学设计（一）
68 (p3-1-2): 教学设计（二）
72 (p3-2): 第2节 DNA分子的结构
78 (p3-3): 第3节 DNA的复制
78 (p3-3-1): 教学设计（一）
83 (p3-3-2): 教学设计（二）
89 (p3-4): 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段
98 (p4): 第4章 基因的表达
98 (p4-1): 第1节 基因指导蛋白质的合成
98 (p4-1-1): 教学设计（一）
101 (p4-1-2): 教学设计（二）
113 (p4-2): 第2节 基因对性状的控制
119 (p4-3): 第3节 遗传密码的破译（选学）
125 (p5): 第5章 基因突变及其他变异
125 (p5-1): 第1节 基因突变和基因重组
131 (p5-2): 第2节 染色体变异
143 (p5-3): 第3节 人类遗传病
155 (p6): 第6章 从杂交育种到基因工程
155 (p6-1): 第1节 杂交育种与诱变育种
155 (p6-1-1): 教学设计（一）
161 (p6-1-2): 教学设计（二）
168 (p6-2): 第2节 基因工程及其应用
181 (p7): 第7章 现代生物进化理论
183 (p7-1): 第1节 现代生物进化理论的由来
189 (p7-2): 第2节 现代生物进化理论的主要内容